心康护童｜心智老师对智力、精神残疾女童，进行一对一帮扶（三）

发布时间：

2021-04-12 11:33

作者：

心智家园

来源：

广东省心智家园慈善基金会

分类：

心康护童

为积极响应广东省民政厅百家社会组织走近留守和困境儿童的2020年“牵手行动”，心智家园慈善基金会携手清远佛冈村居委工作人员，组织4位心智老师（欧阳宝杏、林鹭妘、杨丽萍、李静）及2名基金会工作人员。在4月10日，为清远佛冈石角镇7位智力、精神残疾女童，开展了一对一的帮扶，提供心智疏导，及捐赠物资（卡通表情靠背、零食、书本、蛋糕）。

智力、精神残疾女童是一群特殊弱势群体，是社会工作的热点、难点。她们不仅要承受因疾病带来的身体某些缺陷，更要承受来自社会和家庭等精神上的压力。不懂沟通，且需别人照顾，将伴随这些女童的一生，同时影响女童家庭的生活质量和幸福指数。我们希望通过帮扶内容的分享，反映她们的真实困境，呼吁社会关注和帮助这些弱势群体，用“眼”用“心”看到她们，关爱她们，我们没有“不一样”。

节选部分心智导师的帮扶情况

小敏

宝杏、鹭妘老师、基金会工作人员一同来到小敏家，这次探访明显感到家里环境比上次整洁温馨。与上次对比，小敏整个人都比较干净，天真烂漫的笑脸，让红润气色的面庞更绽发光芒。本次的沟通，宝杏依然能感受到小敏缺乏安全感、紧张和注意力不集中等情绪，宝杏老师继续运用分享小秘密的游戏，引导小敏减轻对母亲的防备、害怕心态，建立小敏与妈妈的感情纽带。

小敏妈妈的精神状态整体也比上次好，鹭妘老师与妈妈沟通时，妈妈表示现在比较能克制住不乱发脾气，和孩子说话的语气也相对温和，会表达出和蔼可亲，但对于孩子的小动作依然感到无奈。鹭妘老师开导妈妈，孩子多小动作是因为内心缺乏安全感，对父母曾吵架离婚欲要抛弃她的事情耿耿于怀。最后老师对妈妈进行情绪疏导，并引导小敏对妈妈表达爱，拥抱妈妈并说以后认真学习的事儿，妈妈也很激动抱着小敏，深表内疚表明以后会控制好自己的情绪。

小晴

丽萍、李静老师、基金会的工作人员一同来到小晴家，小晴听见老师们敲门的声音，非常主动地跑出来开门，开门就看到小晴满怀期待的眼神、充满喜悦的神情，这次看到小晴剪了一个清爽的短发，小晴奶奶告诉我们，从早上开始就一直询问老师到访的时间，时刻惦记着我们。进门后主动热情拿苹果、饼干招待我们每一个人。期间李静老师引导小晴和妹妹要互相帮助，让小晴感受到妹妹的关注，妹妹在取得姐姐帮助后，老师也及时称赞妹妹，让姐妹两个关系更自然和谐。

丽萍老师此次与小晴妈妈沟通，得知小晴妈妈参加了清远ABA训练计划（应用行为能力培训，旨在往后帮助其孩子的行为培养），老师十分赞成小晴妈妈这次的决定，相信小晴妈妈会成为一名优秀的行为干预者和管理者，更好地教育下一代。而这次沟通中，还得知小晴妈妈怀孕前不喜欢小孩子，老师将计划在往后的探访中就此事进行情绪疏导。