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2018年心智家园小学师资能力发展培训心得体会(陈永康)
* 来源 : 陈永康 * 作者 : 广东省心智家园慈善基金会 * 发表时间 : 2018-08-08 * 浏览 : 51



在绿意盎然的广西首府南宁,心智家园慈善基金会组织第三期心智家园小学师资能力发展培训,我有幸与来自全国各地的家人一起跟导师学习、交流,与家人接触沟通,我收获了丰富的理论知识,获得了不少经验。回顾三天的培训历程,与时俱进的课程,切合实际的经验,使我受益匪浅。


1、雷湘竹教授的《基于游戏精神的生活渗透式课程的内涵及实施要义》,我明白了生活、游戏即学习的幼儿教育理念,懂得了将生活自主权还给幼儿∕学生,将游戏精神融入幼儿园∕学校,通过生活、游戏实施教育教学。今后,我会积极组织游戏活动,将游戏精神渗透在教学活动中。


2、毛小玲教授的《家庭系统与健康人格的养成》,学员们分享、扮演家庭成员沟通常见的四种模式,体验情绪能量在系统中流动。新知识、新体验让我们老师懂得了保护孩子,也确认了父母、家长也应负起处理情绪的责任,学校、家庭互相配合,孩子健康成长。


3、梁秀清教授的《游弋在知识与问题解决之间》,让我重温了一些国内外的教学模式,从单一向多样化模式发展,我赞成梁教授的观点:一些教学模式虽好却不易学,觉得合适的教学模式有利于学生发展,有利于普及新课程;实践小学课堂教学结构基本模式,有利于提高课堂教学效率,我们也在不断探讨。通过学习要素组合教学方式,我懂得了老师要实践积极的方式,熟练掌握运用听、看、讲、想、做、动、静等要素,恢复学生学习的精力和体力,把教学方法与学生的擅长同步,这样,每一个学生都能得到不同程度的提升。


4、韦文山教授的《信息技术与课堂教学融合的有效方法》,直观形象,深入浅出,从接线、话筒录音入手,到图片、艺术字、PPT设计等,每一环节,简单明了,回来后,我要进行巩固操作,学以致用,努力提高自己的信息技术水平,为教学服务。


此期培训,感动满满,为筹备这次活动,黄国明副秘书长、刘柏禧负责人亲力亲为,关怀备至, 7月24晚,来不及歇一会,就和我们9间心智家园小学的负责人举行见面会; 26日中午,招辉会长远道赶来,顾不上午休,和我们进行座谈会,了解各地各校的情况,分享成功经验。


做为心智家园小学的负责人,我努力争取上级教育部门的重视,社会的关注,完善各项建设,让学校成为当地教育的排头兵;加强学校的管理,教育学生做一个感恩的人,感恩心智慈善基金会,感恩捐款人,感恩社会,从小养成良好的习惯,读书成才,将来回报社会,传承“让更多人帮助更多人”的精神。