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2018年度心智家园小学师资能力发展培训心得体会(刘东亮)
* 来源 : 刘东亮 * 作者 : 广东省心智家园慈善基金会 * 发表时间 : 2018-08-03 * 浏览 : 44


2018年7月25日至27日,广东省心智家园慈善基金会在广西南宁“邕桂大酒店”举办了“心智家园小学师资能力发展培训”第三期,这是一次难忘的充电机会,由衷感谢广东省心智家园慈善基金会为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。每天的学习都以有趣的活动、鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,培训虽然是短暂的,但这短暂的学习却使我受益匪浅,感触颇多。通过这次学习使我对师德师风、教师技术能力和学校管理工作有了一些新的认识,反思了以往工作中的不足。下面就谈谈我对这次培训学习的点滴体会:


一、树师德,立新风

1.应进一步重视自身的道德形象,追求人格完美,重视教师职业的特质修养和个性魅力,有更高的人文目标。教师的一言一行,都无时无刻不在影响着学生,教育着学生。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神,努力做好教书育人过程中每个环节的工作。广西民族大学大学生心理健康教育中心副主任毛小玲导师的课让我印象深刻,她教育我们如果处理好自己的情绪,不让教师的消极情绪传递到学生身上。


2.行风成败、师德树否,建立在教师良好的业务素养之上。教师春风化雨、言传身教的技艺、“春风化雨,润物无声”的爱,能成为一种强大的力量,它不仅能够提高教育质量,也会促进学生的*人和成才,影响学生的身心发展、人格形成、职业选择和人生道路的拓展。


对我而言,不喜交流、不善沟通是我的短板,这也是业务素养的一个重要方面。我将在工作中,强化专项技能。因为教育不仅是认知过程,更是情感交流过程,师生情感交流是相互作用,相互影响的过程,教师心里有了学生,学生就愿意和教师在一起,且有亲近感;教师尊重,理解,关心学生,学生就将更尊重老师,师生诚坦相待,心心相印。教师须从细处做起,全方位打造自己的师德形象;从实处坚持,通过阅读拓展教学视界。


二、提升教学技能


1.今年是省教育推现验收的一年,学校的各项设施设备都配备足够了但大部分老师还不会用,包括我也是略懂一二,所以学会用现代化教学设备上课是势在必行的,学会 用互联网+城乡同步课堂资源共享行有必要。这次的培训学习请到了广西民族大学信息科学与工程学院教授、硕士研究生导师韦文山教授帮我们上了非常精彩的一课,能把信息技术课上得如此风趣幽默,我是第一次遇到的,因此我非常专心地听了他的课,从他的课堂我学会了如何处理图片、如何处理声音、如何更有效地利用PPT为我们上课服务。


培训学习虽然已经结束了,但我意犹未尽,我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起而行!路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。让我们借助省教育厅开展的“创建教育现代化”的东风,树立良好的师德师风,为做一名合格的现代化教育工作者努力学习,为培养出更多创新人才努力工作。